“Ярмарка педагогических идей”

19 апреля 2022 года в рамках школы наставничества  “Перспектива”  состоялась “Ярмарка педагогических идей”, в которой приняли участие 15 педагогов города и области. Темой обсуждения стала проектная деятельность. Педагоги поделились своим опытом, наработками, достижениями. Выступления Мухиной С.Н., Григорьевой Н.Г., Кружкиной М.А., Волковой Н.И. вызвали неподдельный интерес  коллег.

 

“Молодой педагог — 2022”

18 апреля 2022 года дан старт областному конкурсу профессионального мастерства в номинации “Молодой педагог — 2022”. Участникам предстоит пройти два испытания. Одному из них – самопрезентации “Я учитель!”- был посвящён сегодняшний день. Члены компетентного жюри познакомились с молодыми учителями русского языка и литературы, английского языка, физической культуры, истории и обществознания, химии и биологии. Конкурсанты рассказали про свой путь в профессию, миссию учителя, используемые технологии, опыт классного руководства. Отрадно, что некоторые наши молодые педагоги – это представители целых педагогических династий.  Некоторые из них пришли в профессию  из другой сферы деятельности.  
19 и 20 апреля 2022 года конкурсантам предстоит раскрыть свой  потенциал и умение ориентироваться в нестандартной ситуации на конкурсном испытании «Открытый Урок».

«Идейная карусель»

 

13 апреля 2022г. на базе МАОУ «Гимназия № 4 имени Героя Советского Союза, Почетного гражданина Новгорода И.А.Каберова» совместно с партнерами, МАОУ «Средняя школа № 13 с углубленным изучением предметов», состоялось открытие стажировочной площадки. Цель, которую поставили перед собой организаторы стажировки, – представить опыт двух образовательных организаций по теме «Мотивирующее образовательное пространство как основа достижения образовательных результатов в соответствии с обновленными ФГОС».

Участникам стажировки сначала предлагалось поработать в микрогруппах и ответить на вопрос: «Как, на ваш взгляд, можно мотивировать обучающихся, чтобы достигнуть планируемых образовательных результатов?» (Для выполнения задания использовался прием «идейная карусель»). Группы сформировались профессиональные и творческие. Интересно было наблюдать за работой педагогов, порой они напоминали наших детей, азартных и веселых, шумных и говорливых.

Продолжением поиска ответа на вопрос было выступление из опыта работы учителей математики Тулуш Г. Я., Антоновой Е. Ю. МАОУ «Средняя школа № 13 с углубленным изучением предметов» «Математическая карусель как средство мотивации учеников 5-6 классов».

Затем Медник Е.А., зам.директора гимназии, руководитель ЦНППМ, пригласила участников стажировки в педагогическую мастерскую. «Какой образ возникает у вас, когда вы слышите или произносите слово ФГОС?»- спросила она. Реакция учителей последовала незамедлительно: на школьной доске рождались «шедевры» педагогического искусства в виде символов, изображений. «Панель образов» получилась выразительной и (если можно так сказать) компетентной. Стажерам пришлось побыть в роли «ответчиков» еще не раз, например, ответить на вопрос слушателей курсов повышения квалификации по обновленным ФГОС: «Как спроектировать учебные задания с учетом требований обновленных ФГОС, чтобы достичь планируемых результатов обучения?» Организующим ядром этого действия выступила Медник Е.А., а созидающей стороной Кирышева В.В., зам. директора средней школы № 13.

Рефлексией работы стало составление участниками синквейна к словам «мотивация», «ФГОС», «результат», «отметка», «идея».

 

«Структура современного урока истории»

14 апреля в Филиале № 1 ГОАУ РИПР состоялся семинар для учителей истории на тему: «Структура современного урока истории», в формате Zoom.

Педагог МАОУ “СШ № 2 г. Валдай ” Палилова О. В. представила этапы построения урока в соответствии с обновлёнными ФГОС.

“Что такое индивидуальный образовательный маршрут педагога”

14 апреля в МАОУ “Гимназия” г. Валдай в рамках проекта “500+” прошло мероприятие на тему: “Что такое индивидуальный образовательный маршрут педагога”.

“PROдвижение: секреты подготовки к конкурсам профессионального мастерства”

8 апреля в 15.00 на базе МАОУ “Гимназия №4 имени Героя Советского Союза, Почетного гражданина Новгорода И. А. Каберова”  прошел вебинар “PROдвижение: секреты подготовки к конкурсам профессионального мастерства”.
Организаторы вебинара: Клуб «Профессионал» совместно с «Ассоциацией молодых педагогов», поделились с педагогами Новгородской области советами подготовки к профессиональным конкурсам.
Ведущие вебинара:
  • Жильцова Елена Александровна, учитель русского языка и литературы, МАОУ «Средняя  школа №2» г.Пестово Новгородской области (абсолютный победитель конкурса «Учитель года Новгородской области – 2019», финалист всероссийского конкурса «Учитель года России-2019», победитель конкурсного отбора Лучших учителей РФ, член Всероссийского экспертного совета при Министерстве просвещения),
  • Васильева Ирина Викторовна, учитель математики МАОУ “Гимназия №4 имени Героя Советского Союза, Почетного гражданина Новгорода И. А. Каберова”  (абсолютный победитель конкурса «Учитель года Новгородской области – 2010», финалист всероссийского конкурса «Учитель года России-2014», победитель конкурсного отбора Лучших учителей РФ, Заслуженный учитель РФ),
  • Филиппова Ирина Анатольевна, учитель русского языка и литературы МАОУ “Гимназия №4 имени Героя Советского Союза, Почетного гражданина Новгорода И. А. Каберова”  (абсолютный победитель конкурса «Учитель года Новгородской области – 2012»,лауреат всероссийского конкурса «Учитель года России-2013», победитель конкурсного отбора Лучших учителей РФ).

https://disk.yandex.ru/d/hpoP8TulgCdN6g

 

«Чтение: способы, стратегии, проблемы»

11  апреля 2022 года в режиме онлайн в рамках работы стажировочной площадки в системе образования Новгородской области муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя школа п. Пола» (Новгородская область) по теме: «Учитель как читатель-исследователь» прошел   круглый стол на тему  «Чтение: способы, стратегии, проблемы», где вначале  участники обсудили  вопросы,  возникающие в образовательном процессе: 
• Как изменяются читательские запросы  учителя в зависимости от длительности его педагогического стажа?
• Что такое перечитывание текста?
• Что такое текст в процессе исследования?
• Как влияет на выбор книг профессиональная деформация?
• Как читать текст вместе с учениками?
А затем участникам был предложен для анализа рассказ  Юрия Трифонова «Кошки или зайцы?»
  Вела   круглый стол Ирина Николаевна Евлампиева, учитель русского языка и литературы МАОУ  «Средняя школа п. Пола», Заслуженный учитель РФ. В работе круглого стола принимала участие Софья Львовна Каганович, методист Ассоциации «Гильдия словесников», доктор филологических наук (Санкт-Петербург), куратор стажировочной площадки Кружкина Марина Анатольевна и учителя литературы Новгородской области.

Встреча учителей физики Великого Новгорода

4 апреля 2022 года в рамках сетевого сообщества в МАОУ «Гимназия «Исток» состоялась встреча учителей физики Великого Новгорода.
Кузмич Светлана Степановна рассказала об изменениях в структуре ОГЭ в 2022 году. Тихонова Ирина Владимировна напомнила о подготовке и проведении экспериментальной части основного государственного экзамена по физике. В этом году гимназия «Новоскул», гимназия «Эврика», гимназия №2, школы №2,14, 22, 33, 36, 37 примут обучающихся Великого Новгорода для проведения экзамена.

«Метапредметный подход в обучении как основное требование ФГОС»

30 и 31 марта в рамках стажировочной площадки в МАОУ «Гимназия» г. Старая Русса прошел Единый методический день (ЕМД) по теме «Метапредметный подход в обучении как основное требование ФГОС». В ЕМД приняли участие 29 слушателей стажировочной площадки. 
Информация о мероприятии размещена на сайте гимназии
http://xn--80afnccvh1ai3l.xn–p1ai/?p=13025
http://xn--80afnccvh1ai3l.xn--p1ai/?p=13046

Фестиваль клубов «Учитель года»

С 30 марта по 1 апреля 2022 года в Туле в дистанционном формате прошел IV Всероссийский фестиваль клубов «Учитель года» под названием «Российское учительство: идеальную школу строим вместе». Все мероприятия фестиваля транслировались в прямом эфире ВКонтакте на странице сообщества ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО». Фестиваль проводится с 2018 года в целях повышения престижа учительского труда и распространения педагогического опыта лучших учителей России.

Тема второго дня Фестиваля – «Функциональная грамотность: от ключевых компетенций педагога к компетенциям обучающихся». Специалисты ЦНППМ Васильева Ирина Викторовна и Филиппова Ирина Анатольевна выступили с мастер-классом «Как хорошо уметь читать!» Педагоги рассказали о приемах и типах заданий, которые помогают повышать функциональную грамотность школьников. Во время трансляции мастер-класс посмотрели более 1300 человек.