Педагогическая лаборатория

13.декабря 2022 года сотрудники центра непрерывного педагогического мастерства провели  в рамках работы Школы наставничества семинар «Педагогическая лаборатория», где присутствовало более семидесяти  педагогов из Великого Новгорода и области. Вначале  участники обновили свои теоретические знания, ещё раз обратились к таксономии Блума, а  потом  с помощью глаголов-опор  создали конструктор задач, которые можно использовать как на уроках, так и во внеурочной деятельности.  Дальше пришло время познакомиться с опытом участников семинара.  Это было познавательно и увлекательно, и каждый смог  открыть для  себя что-то новое и важное.
 

Дискуссионные качели

Умению правильно распоряжаться финансами, ответственно и грамотно подходить к принятию финансовых решений учат в современной школе на уроках финансовой грамотности.

В рамках стажировочной площадки учителями  МАОУ «Средняя школа № 13 с углубленным изучением предметов» и МАОУ «Гимназия № 4 имени Героя Советского Союза, Почетного гражданина Новгорода И.А.Каберова») проведено совместное мероприятие, посвященное вопросам финансовой грамотности школьников.

Несмотря на то, что материалов по повышению финансовой грамотности обучающихся в Сети достаточно много, мы решили создать свои практические разработки и поделиться ими с помощью активной формы – «дискуссионные качели». Суть этой игры в имитации раскачивающихся «качелей», когда два партнера (две общеобразовательные организации) по очереди раскачивают «качели» – задают друг другу вопросы и находят на них ответы.  Основа наших «качелей» – дискуссия и обмен педагогических находок учителей по вопросам финансовой грамотности обучающихся. Познакомиться с разработками вы можете, пройдя по ссылке: http://abonement.sch13-vn.edusite.ru/p7aa1.html.

Присаживайтесь на наши «качели» и присылайте свои вопросы, педагогические практики.

Подписали соглашение

16 мая в городе Севастополь прошел межрегиональный форум «Наставничество: от модели к реализации». Участниками форума были кураторы образовательных организаций по реализации целевой модели наставничества (ЦМН), педагогические работники общеобразовательных, дошкольных учреждений, учреждений профессионального и дополнительного образования г. Севастополя, представители из Казани и мы, сотрудники и ттьюторы ЦНППМ. «Наставничество как драйвер развития школ с низкими результатами обучения», «Модель наставничества «Учитель – студент» на примере географической школы и Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого» – темы выступлений Медник Е.А. и Пожарковой А. П.

Итогом нашего взаимодействия станет подписание соглашения о сотрудничестве между ЦНППМ г. Севастополя и нашим Центром.

“Ярмарка педагогических идей”

19 апреля 2022 года в рамках школы наставничества  “Перспектива”  состоялась “Ярмарка педагогических идей”, в которой приняли участие 15 педагогов города и области. Темой обсуждения стала проектная деятельность. Педагоги поделились своим опытом, наработками, достижениями. Выступления Мухиной С.Н., Григорьевой Н.Г., Кружкиной М.А., Волковой Н.И. вызвали неподдельный интерес  коллег.