Все флаги в гости к нам
31 января 2023г. в ГОАУ ДПО «Региональный институт профессионального развития» совместно с ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого» прошел международный форум «Человек, общество, образование: от классиков педагогики к современности», посвященный открытию Года педагога и наставника.
В форуме в очной и заочной форме приняло участие более 240 человек из различных уголков нашей страны: Рязань, Томск, Псков, Ярославль, Кубань, Калмыкия, Москва, Санкт-Петербург, Карелия, Урал, Киров, Орел, Чеченская республика, г. Севастополь, г. Краснодар, Смоленск.
География нашего форума перешагнула границы Российской Федерации, среди участников с нами на связи были Республика Беларусь, Кыргызская Республика, Республика Казахстан, Республика Узбекистан.
Среди участников — преподаватели и студенты педагогических вузов, преподаватели системы повышения квалификации педагогических работников, работники образования, руководители образовательных организаций, учителя.
С приветственным словом к участникам обратились Боровиков Ю.С., ректор, доктор технических наук, профессор НовГУ; Шепило А.Г., зам. министра образования Новгородской области, директор департамента по надзору и контролю в сфере образования; Рыбникова Н.П., председатель областного отделения Всероссийского педагогического собрания.
Свои видеообращения в адрес форума прислали наши партнеры: Богатырёва В.В., ректор Витебского государственного университета имени П.М. Машерова, доктор экономических наук, профессор (Республика Беларусь), представители Чеченского государственного педагогического университета; Томского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования; Института развития образования г. Орла.
На пленарной части с содержательными докладами выступили: Шерайзина Р.М., зав. кафедрой начального, дошкольного образования и социального управления НовГУ, доктор педагогических наук, профессор; Александрова М.В., профессор кафедры начального, дошкольного образования и социального управления НовГУ, доктор педагогических наук, профессор («Традиции и тенденции непрерывного педагогического образования»); Певзнер М.Н., директор междисциплинарного центра открытого образования НовГУ, доктор педагогических наук, профессор; Петряков П.А., зав. кафедрой технологического и художественного образования НовГУ, доктор педагогических наук, профессор («Педагог в мире многообразия: от плюрализма педагогических идей к единому образовательному пространству»); Шевелев А.Н., зав. кафедрой педагогики и андрагогики Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, доктор педагогических наук, профессор («Исторический генезис отечественного учительства: идеалы и реалии, традиции и современные вызовы»); Тращенкова С.А., профессор кафедры начального, дошкольного образования и социального управления НовГУ, доктор педагогических наук («Развитие познавательного интереса к педагогической профессии»).
После кофе-паузы началась работа 4-х секций в очном и дистанционном формате:
Секция 1. Растить гражданина: современные подходы к воспитанию.
Секция 2. От мудрости наставников к мастерству молодых.
Секция 3. Учитель в информационном обществе: возможности и риски цифрового образования.
Секция 4. Человек как предмет познания: технологии развития и саморазвития личности.
Итак, в последний день января дан старт Году педагога и наставника. Талантливый педагог, опытный наставник открывает путь к познанию и развитию, достижениям и открытиям. Педагог формирует ценностные ориентиры, ищет в каждом зерна таланта, позволяющие стать счастливым и самодостаточным человеком, мотивированным профессионалом.
Впереди у педагогического сообщества Новгородской области много интересных и захватывающих мероприятий!












На связи – федеральные научно-методические центры
26 декабря 2022 г. ЦНППМ продолжило сотрудничество с федеральными научно-методическими центрами, приняв участие в межрегиональном научно-практическом семинаре «Интеграция цифровых технологий в деятельность общеобразовательных организаций». Опыт работы представили ФГБОУ ВО НГПУ имени Козьмы Минина г.Нижний Новгород и ФГБОУ ВО ТГПУ имени Л.Н. Толстого г. Тула. На семинаре речь шла об использовании цифровых инструментов на уроках обществознания в 8-9 классах; современных платформенных решениях и цифровых инструментах для работы с большими данными в общем образовании; о цифровом образовательном пространстве в работе учителя математики; о работе по использованию цифровых сервисов при обучении детей программированию.
Соглашение достигнуто!
В июне ЦНППМ подписал соглашение о сотрудничестве в образовательной, научной сферах деятельности для развития системы педагогического образования за счет тиражирования образовательных, проектных практик, трансфера научных достижений и передовых педагогических технологий в сферу образования с федеральными методическими центрами: Уральским государственным педагогическим университетом (г.Екатеринбург), Южно-Уральским государственным гуманитарно-педагогическим университетом (г.Челябинск), Чеченским государственным педагогическим университетом (г.Грозный).
Безусловно, подписание соглашений будет способствовать взаимодействию региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров с лучшими образовательными практиками педагогических университетов по основным направлениям деятельности.
Россия – Беларусь: новые возможности
20 июня состоялась дистанционная встреча с Ассоциацией школ России и Беларуси, на которой участники со стороны России обсудили взаимодействие с белорусскими коллегами по таким приоритетным направлениям, как: патриотическое воспитание; математическая грамотность и олимпиадное движение; культурное наследие (образование через культуру); организация педагогических классов.
Для нас вхождение в Ассоциацию расширяет географию тиражирования образовательных практик, трансфера передовых педагогических технологий в сферу образования.
Новое сотрудничество
16 июня по инициативе Федеральных центров научно-методического сопровождения педагогических работников Уральского государственного педагогического университета (г. Екатеринбург) и Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета (г. Челябинск) состоялся круглый стол «Актуальные направления научных исследований ФЦНМС педагогических работников», в котором приняли участие представители Чеченского государственного педагогического университета (г. Грозный), ГАУ ДПО «РИРО», ЦНППМ ЯНАО (г. Салехард), ЦНППМ г. Севастополь и наш Центр с целью определения направлений и перспектив взаимодействия субъектов единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров в соответствии с приоритетными национальными задачами в области образования. Итогом встречи стало решение о подписании соглашений в области взаимодействия Федеральных центров научно-методического сопровождения педагогических работников и ЦНППМ.


На стажировку в Санкт-Петербург
12 мая представители от ЦНППМ Медник Е. А.и Данилова Е. В. приняли участие в стажировке «Инновационное развитие школы как ресурс модернизации региональной системы образования города Санкт-Петербурга. Формирование компетенций XXI века». На пленарном заседании речь шла о единых подходах к формированию содержания образования и воспитания, о единой федеральной системе научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров. На стажировке в лучших образовательных организациях Санкт-Петербурга участникам предложили познакомиться с региональной системой развития инновационной деятельности, с гуманитарным и инженерно-технологическим образованием.
У наших ближайших соседей есть чему поучиться – такой вывод сделала наша делегация по окончании стажировки.
Всероссийское совещание: послесловие
11 мая руководитель ЦНППМ Медник Е.А. выступила на «Векторе образования» по итогам Всероссийского совещания по развитию методической службы в Российской Федерации, на котором поделилась впечатлениями о трансформации методической службы в условиях создания единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров; о важном, главном, нужном и полезном, услышанном от коллег из 84 регионов России; рассказала о ближайших планах, стоящих перед региональной методической службой, ЦНППМ
Москва. Совещание. Опыт.
28 апреля в Москве состоялось Всероссийской совещание «Развитие методической службы в Российской Федерации», в котором приняла участие наша делегация во главе с ректором института Середюк И. Л. Руководитель ЦНППМ Медник Е. А. выступила с докладом на секции «Общественно-профессиональные объединения в методическом сопровождении и профессиональном росте педагогов» по теме «Создание мотивационной среды профессиональных педагогических объединений – путь к профессиональному росту педагогических работников». Елена Алексеевна представила коллегам региональный опыт по становлению профессиональных педагогических союзов, который можно рассматривать как площадку для отработки эффективных педагогических и управленческих технологий, как ресурс развития и инновационной деятельности педагога, в том числе как мотивационный элемент его профессионального роста, как школу педагогического мастерства.
Курс проложен, цель – Санкт-Петербург
18 февраля состоялся выездной межрегиональный практико-ориентированный семинар в Санкт-Петербург по теме «Трансформация технологий: готовность и переход» для молодых учителей Великого Новгорода, г.Валдая и г. Чудово (всего приняло участие 7 молодых педагогов). Организовали и провели семинар Медник Е. А., руководитель ЦНППМ; Гришина И. А., руководитель Ассоциации молодых педагогов Новгородской области; Иванова А. В., руководитель филиала №1 ГОАУ ДПО/ЦНППМ г. Валдай. В семинаре приняла участие Эндзинь М. П., и.о. ректора ИОМиКР.
Встречала нашу делегацию директор информационно-методического центра Приморского района Демидова С. П. вместе со своими коллегами. Площадкой по обмену опытом стал информационный Центр по атомной энергии. Открыла семинар Даутова О. Б., доктор педагогических наук, профессор кафедры педагоги и андрагогики СПб АППО. Тема ее выступления – «Учитель XXI века». Ольга Борисовна рассказала о том, что меняется в образовании, о внедрении новых технологий, познакомила с формулой эффективного общения. Интересным, на мой взгляд, показалось высказывание о том, что качество образовательных достижений школьников в основном определяется качеством учебных заданий, предлагаемых им педагогами. Об этом надо подумать!
Во второй части семинара на «педагогический ринг» вышли две команды, которым предстояло в честной борьбе выстоять в 8-и раундах (пройти проверку на профпригодность, показать свои знания в области педагогических технологий, научиться обмениваться комплиментами с соперниками, проверить свои способности к командному взаимодействию).
Какие замечательные и талантливые у нас молодые учителя! Об этом я не раз говорила и думала во время семинара. Столько задора, энергии привнесли они в нашу встречу. Оказалось, что между разными поколениями (я имею в виду «отцов» и «детей») нет недопонимания, мы нужны им как носители опыта, педагогических традиций, как наставники и коллеги.
Время пролетело быстро и главное – результативно! По окончании встречи нас ждал еще один сюрприз – посещение музея атомной энергетики. Жалко, что на его посещение уже мало оставалось времени. Но связь установлена, и надеемся, что она будет прочной и надежной.
Мы уезжали с многочисленными подарками, прекрасным настроением и надеждой на скорейшую встречу на нашей земле.











