Дошкольное образование

/в , /от

20 мая состоялось областное совещание в режиме ВКС “Итоги региональной МКДО в Новгородской области в 2021 году”. На совещании провели анализ затруднений и перспектив оценки качества дошкольного образования. В совещании очно приняли участие представители комитета образования Чудовского района и образовательных организаций района.

 

РМО воспитателей, реализующих общеразвивающие программы ДОУ в современных условиях

24 мая состоялось РМО воспитателей, реализующих общеразвивающие программы ДОУ в современных условиях. Участники познакомились с открытым просмотром организованной образовательной деятельности по развитию диалогической речи дошкольников (дошкольное отделение «Солнышко»)
Руководитель РМО Эргарт Мария Константиновна рассказала техниках активизирующие речь дошкольников» (по Л. А. Волковой). Воспитатели поделились дидактическими играми. Участники рассмотрели шкалами МКДО – 2021 – Группа показателей «Речевое развитие», показатель качества: «Освоение письменной речи»; «Литература и фольклор».

РМО воспитателей , работающих с детьми с ОВЗ

25 мая состоялось заседание РМО воспитателей, работающих с детьми с ОВЗ. Педагоги группы компенсирующей направленности ДО «Светлячок» Митрофанова Н. В. и Карлина Н. А. транслировали образовательную деятельность с воспитанниками по проблеме сенсомоторного развития детей. Педагоги участвовали в педагогической мастерской «Взаимодействие педагогов и родителей детей с ОВЗ». Воспитатели ДО «Светлячок» Сейц Г. А. и Станькова М. М. поделились формами работы с родителями. В заключении провели практикум по работе со шкалами МКДО-2021: Область качества «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ» и провели анкетирование педагогов «Планирование работы методического объединения на 2022-2023 учебный год»

Стажировочная площадка для молодых учителей

/в , /от

27 мая состоялось заседание Ассоциации молодых учителей Чудовского района. Вместе с учителями познакомились с основами игропедагогики и практиковались в игре на коммуникацию и командообразование. Руководитель областной стажировочной площадки “Формирование финансовой грамотности у участников образовательного процесса” Ирина Викторовна Толченова и педагог Хващевская Татьяна Сергеевна познакомили учителей с новой формой работы с детьми- “библиокэшинг” ( библиотечное ориентирование) для формирования финансовой грамотности, а также с новыми интересными приемами на уроке. В заключении учителя получили сертификат об участии в Ассоциации в 2021-2022 учебном году. Заседание было дополнительно обеспечено онлайн трансляцией для молодых учителей, которые не смогли участвовать очно.
Благодарим команду стажировочной площадки МБОУ “ООШ п. Краснофарфорный”

Удачное десантирование

/в , /от

С 23 по 24 мая 2022г. Великий Новгород встречал участников экспертного десанта проекта АНО «Россия  – страна возможностей». Данный проект позволяет сообществу победителей и финалистов отраслевых конкурсов президентской платформы поделиться своим опытом, совместно с представителями других регионов страны погрузиться в проблематику их региона.

За эти два насыщенных мероприятиями и встречами дня мы посетили уроки и стали «подмастерьями» мастер-классов, проведенных участниками десанта в пяти лучших образовательных организациях нашего города («Гимназия № 3»; «Гимназия № 4 имени Героя Советского Союза, Почетного гражданина Новгорода И.А.Каберова», «Гимназия «Новоскул»; «Гимназия «Гармония»; СШ № 13 с углубленным изучением предметов), совершили экскурсию в СШ № 36 имени Гавриила Романовича Державина», где познакомились с музейно-образовательной площадкой «Державин, держава и я»; встретились  с представителями  Дома научной коллаборации  им.С.В.Ковалевской в НовГУ имени Ярослава Мудрого; приняли участие в «открытом микрофоне» и «круглом столе» о роли конкурсного движения в профессиональном становлении педагога.

На наш взгляд, все участники встречи получили огромное удовольствие от общения с коллегами.

 

Лучшие практики создания профильных классов

/в , /от

19 мая 2022г. в рамках презентации проекта «Межрегиональные методические площадки» нам удалось принять участие в запуске I-ой методической площадки «Лучшие практики создания профильных классов». Программа вызвала неподдельный интерес, так как в настоящее время профильное обучение в школах очень популярно. Оно помогает более качественно старшеклассникам подготовиться к поступлению в вуз по выбранному направлению. Кроме того, сейчас в нашем регионе взят курс на создание педагогических классов. Как создаются профильные классы? Что такое профильное образование? Как сопровождать и реализовывать профильное обучение? – эти и многие другие вопросы рассматривали участники методической площадки из различных регионов страны: Смоленска, Твери, Ярославля, Рязани, Москвы, Кирова. Своим видением организации профильного обучения поделились преподаватели нашего университета Горычева С.Н. и Игнатьева Е.Ю.

На мой взгляд, чтобы помочь профессиональному самоопределению выпускников, должны, прежде всего,  объединиться  педагогические коллективы школ и институтов. И это мы услышали в ходе выступления спикеров.

Итак, проект запущен, будем ждать новых встреч на «поле» методической площадки.

 

На повестке: координация действий

/в , /от

17 – 18 мая 2022г. в НовГУ имени Ярослава Мудрого прошла всероссийская научно-практическая конференция «Непрерывное педагогическое образование как фактор развития региональной экосистемы», в которой приняли участие сотрудники ЦНППМ.

На пленарном заседании основной вопрос, вокруг которого развернулась дискуссия, касался методического многообразия и непрерывного образования как условия совершенствования soft skills педагогов. На заседании секции «Педагогические возможности профессионального сопровождения молодого педагога» под модераторством руководителя Центра Медник Е.А. участники обсуждали развитие личностного потенциала педагога; роль профессиональных педагогических обучающихся сообществ; лайф-коучинг; тенденции развития студенческого наставничества и многое другое (всего 17 выступлений).

Такие встречи, когда для взаимодействия, координации деятельности, согласования реализации маршрутов профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров объединяются высшие учебные заведения, организации дополнительного профессионального образования, центры непрерывного повышения педагогического мастерства, необходимы.

 

Подписали соглашение

/в , /от

16 мая в городе Севастополь прошел межрегиональный форум «Наставничество: от модели к реализации». Участниками форума были кураторы образовательных организаций по реализации целевой модели наставничества (ЦМН), педагогические работники общеобразовательных, дошкольных учреждений, учреждений профессионального и дополнительного образования г. Севастополя, представители из Казани и мы, сотрудники и ттьюторы ЦНППМ. «Наставничество как драйвер развития школ с низкими результатами обучения», «Модель наставничества «Учитель – студент» на примере географической школы и Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого» – темы выступлений Медник Е.А. и Пожарковой А. П.

Итогом нашего взаимодействия станет подписание соглашения о сотрудничестве между ЦНППМ г. Севастополя и нашим Центром.

“Пространство воспитания”

/в /от

4 мая в Филиале № 1 ГОАУ РИПР прошёл семинар-практикум классных руководителей на тему: “Пространство воспитания”.

Стратегия воспитания была представлена в презентации А. В. Ивановой, руководителя филиала.

Практическими новинками поделилась участница конкурса “Классный руководитель – 2022” И.В. Шохина, педагог МАОУ “СШ № 1 им. М. Аверина”.

Районное методическое объединение учителей начальных классов

/в /от

На заседании РМО учителей начальных классов руководитель РМО Лосякова Светлана Владимировна обсудила вопросы с коллегами по обновлённым ФГОС НОО, работу на портале «Единое содержание общего образования». Барабанова А.Н, учитель МАОУ “СОШ №4” выступила на тему “Формирование функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе.” Учитель Митенкова О.А. рассказала об опыте работы по теме “Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературного чтения в начальной школе”. Технологию «Педагогическая мастерская» представила учитель английского языка Добровольская В. А. О подготовке документов обучающихся на ПМПК и требованиям к ним рассказала руководитель Филиала №6 ЦПМСС Фенина Ю.С. Учитель МАОУ “СОШ №1 имени Н.А.Некрасова” Адамова Ю.А рассказала о разработке и реализации адаптированных общеобразовательных программ начального общего образования”

Апробация Библиотеки

/в /от

21 апреля в 13.00 тьюторы ЦНППМ приняли участие в Круглом столе Академии Минпросвещения России по вопросам апробации цифровых образовательных материалов Библиотеки в рамках реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование»

«Комплексное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью»

/в /от

21 апреля на базе Филиала №2 ГОАУ ДПО «РИПР» ЦНППМ г.Чудово состоялся областной семинар по теме «Комплексное сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью» с участием образовательных организаций Чудовского и Маловишерского районов. Руководитель Филиала №2 Данилова Е.В, познакомила участников семинара с планом. Главный специалист комитета образования Чудовского муниципального района Мусаева С.А. рассказала о работе Чудовского района. Шурыкина С.А., заведующий отделом комплексного обследования и методического сопровождения ГОБУ НОЦППМС, через видеоподключение рассказала о нормативном правовом обеспечении комплексного сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Фенина Ю. С. , заведующий филиалом № 6 ГОБУ НОЦППМС, руководитель ТПМПК Чудовского, Маловишерского муниципальных районов, познакомила с мониторингом выполнения рекомендаций ПМПК в ОО. Нятянен Г.И., заместитель директора по УВР МАОУ «СОШ №1 г.М.Вишера» поделилась опытом по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в ОО. Адамова Ю. А., учитель начальных классов МАОУ «СОШ №1 им.Н.А.Некрасова», познакомила с процессом разработки и реализации адаптированных общеобразовательных программ начального общего образования. Методист МАДОУ « Детский сад «Сказка» г.М.Вишера Альянова С.О. рассказала о специальных образовательных условиях в дошкольной образовательной организации для детей с ОВЗ и родительском клубе в ДОО.